Evrim Bilim ve Eğitim Sempozyumu


YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
YILDIZ KAMPÜS ODİTORYUMU

27 MAYIS 2006 CUMARTESİ
09.00-18.00

PROGRAM

1.BÖLÜM (09.00-12.30)

Doğal Seçilim Yoluyla Evrimleşme: Biyolog Gözüyle Evrim ve Bilim
Prof.Dr.Battal Çıplak
Akdeniz Üniversitesi Biyoloji Bölümü

Evrim = Bilim
Ender Helvacıoğlu
Bilim ve Gelecek Dergisi Genel Yayın Yönetmeni

Evrim kuramı ışığında tıp bilimlerinin gelişimi
Prof.Dr.Serdar Demirgören
Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Fizyoloji ABD



Sinir sistemi eğitiminde ve insan aklının anlaşılmasında evrim kuramının yeri
Prof.Dr.Erhan Nalçacı
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Fizyoloji ABD



Beynin anlaşılmasının tarihsel evrimi
Dr.Tolga Binbay
Ege Üniversitesi Psikiyatri ABD



Fizyolojik çekiciler ve evrim
Yılmaz Ağbulut, Prof.Dr.Gediz Akdeniz
İstanbul Üniversitesi Fizik Bölümü



Evrimsel psikoloji: evrime adaptasyonist bir yaklaşım
Yrd.Doç.Dr. Hakan Çetinkaya
Muğla Üniversitesi, Psikoloji Bölümü



Evrim kuramına katkılar: Türkiye'den bilim insanlarının Etiyopya'da yürüttükleri fosil araştırmaları
Ferhat Kaya (Etiyopya'daki araştırma ekibinden)
Ankara Üniversitesi, Antropoloji Bölümü DTCF



ABD'de ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi kararlarında din ve bilim
Prof.Dr.Rennan Pekünlü
Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Astronomi Bölümü



Geçmişten günümüze islam düşüncesinde "öncesiz tasarımcılık"
Yrd.Doç.Dr. Hasan Aydın
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sinop Eğitim Fakültesi



İnsanın izinde (teatral gösteri)
Kültür okulları öğretmen ve öğrencilerinin katkılarıyla

 



2.BÖLÜM (13.30-14.45)



Ortaçağ'da bilim
Prof.Dr.Turan Öztürk
İstanbul Teknik Üniversitesi, Kimya Bölümü



Tarih boyunca gericilik karşısında bilim ve bilim insanlarının mücadelesi
Erkin Özalp,
araştırmacı, yazar



Bilimsel Pedagojik Yöntem: sosyal bilimler alanına uygulama
Prof.Dr.İzzettin Önder
İstanbul Üniversitesi, Maliye Bölümü



Sosyal bilim araştırmalarında verimlilik ve tek tiplilik üzerine notlar
Doç.Dr.Burak Gürbüz
Galatasaray Üniversitesi, İktisat Bölümü



Türkiye'de bilim kurumlarının "argeleşme" süreci
Doç.Dr. Yeşim Şahin, İbrahim Arap
Dokuz Eylül Üniversitesi Kamu Yönetimi Bölümü

 



3.BÖLÜM (15.00-17.00)



Evrim teorisini anlamazsak ne olur?
Dr.Hamdi Erkunt
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi



Evrim kuramı ile ilgili yanlış dilsel anlatımlar
Prof. Dr. Yaman Örs
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Deontoloji ABD



Evrim öğretimi İçin model önerisi : Soyağacı (Kladogram), hat modeli ve el modeli oluşturma
Yrd.Doç.Dr. E.Omca Çobanoğlu
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi



Üniversite öğrencilerinin evrim teorisiyle ilgili tutumları
Yrd.Doç.Dr.Zeki APAYDIN
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi



Eğitimde güncel yaklaşımların temeli: yapılandırmacı bilgi kuramı
Prof.Dr. Kayhan Kantarlı
Ege Üniversitesi Fen Fakültesi, Fizik Bölümü



MEB tarafından hazırlanan Fen ve teknoloji dersi (4. ve 5. sınıf) taslak program kitabının değerlendirilmesi
Yrd.Doç.Dr. Özgür TAŞKIN
Ondokuzmayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi



Evrim kuramı eğitiminde cumhuriyet tarihi boyunca gözlenen değişimler
R. Nazli Somel
Helmut Schmidt Universität-Hamburg



Küreselleşme, eğitim ve evrim
Onur Seçkin
Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi



Okullarda evrim kuramı soruşturuluyor
Şirin Öztürkler
Öğretmen



 



4.BÖLÜM



Forum



SOSYAL PROGRAM



 



27 Mayıs Cumartesi, saat 20:00

Akşam yemeği

 



28 Mayıs Pazar, saat 10.00

Boğazda tekne gezisi



 



Akşam yemeği ve tekne gezisi ücretlidir.
Akşam yemeği ve tekne gezisine katılmak isteyen katılımcılar sempozyum günü kayıt masasına isimlerini yazdırabilirler.



İletişim:
sempozyum @ universitekonseyleri.org
http://sempozyum.universitekonseyleri.org/
telefon: (+90 212) 244 85 39



Takip edilmekten korkmuyoruz!.. Takip için tıklayın: twitter.com/bilimbilmek

Anahtar sözcükler: bilim, bilim teknik, Evrim Bilim, Eğitim Sempozyumu

Referans bilgisi: "Evrim Bilim ve Eğitim Sempozyumu", 2000 , Bilim Bilmek sitesi, http://www.bilimbilmek.com/tr/evrim-bilim-ve-egitim-sempozyumu.html


 Bu sayfayı Facebook'ta paylaşın.

 Bu sayfayı Twitter'da paylaşın.


[Sip Sak Ceviri]
^.